۱ به عقیده روانشناسان اسباب‌بازی خوب نه تنها نباید برای کودک یادآور بازی خاص بوده و تکراری به نظر برسد، بلکه باید حس کنجکاوی او را برانگیزد.

از سوی دیگر هر یک از قطعاتی که با قرار گرفتن در کنار یکدیگر شیء واحدی را می‌سازند؛ باید به تنهایی حس کنجکاوی کودک را برانگیزد. به‌طور مثال قطعات مختلف یک ماشین مانند چرخ‌ها، بدنه، ساخت شخصیت‌های کارتونی، حیوانات و … هر یک باید ذهن کودک را به سوی بررسی و سپس نحوه اتصال آن با بخش‌های دیگر متوجه کند. به این ترتیب کودک با کاربرد بسیاری از قطعات و اشیا نیز آشنا می‌شود.

اسباب بازی‌هایی که هر بار بتوان شیء جدیدی را با آن ساخت مانند انواع لگو بهترین گزینه هستند. چون حس کنجکاوی و خلاقیت کودک را برای خلق شئی جدید تحریک می‌کند.

به‌طور خلاصه می‌توان گفت بازی‌های سازه‌ای بازی‌هایی هستند که کودک با اتصال قطعات به یکدیگر سازه یا ساختار واحدی را می‌سازد، به شدت بر روی ذهن کودک تأثیر مثبت داشته و به خوبی ذهن او را به سوی شناسایی و ساخت تازه‌ها سوق می‌دهد.

روانشناسان معتقدند بازی با لگوها نه‌تنها برای کودکان خلاق وسایل بازی بسیار مناسبی است؛ بلکه برای فعالیت کودکانی که ذهن چندان پویا و خلاقی نیز ندارند توصیه می‌شود چرا که ذهن این کودکان را نیز برای فعالیت تحریک می‌کند.

۲  نو بودن و غیرتکراری بودن اسباب‌بازی شاخص‌ترین مشخصه‌ای است که می‌تواند ذهن کودک را به پرسیدن و جستجو وادار کند.

۳ بازی و اسباب‌بازی باید پاسخگوی حس خلاقیت کودک باشد؛ حس خلاقیت، حسی است که در همه کودکان با شدت و ضعف مختلف وجود دارد.

۴ خط مشی بازی کودک را با ظرافت تعیین و هدایت کنید؛

۵ بازی باید مهارتی را به کودک بیاموزد، کودک با بازی باید مهارتی به مهارت‌هایش افزوده شود.

۶ اسباب بازی‌های کودکان پیش دبستانی باید آن‌ها را برای ورود به مدرسه آماده کند؛ به عقیده روانشناسان بهترین شیوه آموزش، سوق دادن غیر مستقیم کودکان به سوی آموزش‌های لازم برای شروع مدرسه است.

۷ اسباب‌بازی نباید کودک را به سوی خشونت و تکرار رفتارهای خشن سوق دهد،.

۸ تعادلی میان خرید اسباب بازی‌ها برقرار کنید؛ به این معنی که در مقابل خرید مدادرنگی، کتاب و… توپ سایر اسباب بازی‌هایی را که باعث تحرک کودک می‌شود، فراموش نکنید.

۹ اسباب‌بازی را مناسب سن کودک انتخاب کنید، بازی کودک با اسباب‌بازی که از سن کودک پایین‌تر است او را از تلاش بازداشته و کودک را به دستیابی آسان به خواسته‌ها عادت می‌دهد.

۱۰ در نهایت اینکه وسیله بازی ابزاری برای رشد و بالندگی ذهنی و جسمی کودک است بنابراین باید طوری انتخاب شود که کودک با وسایل بازی‌اش، لذت بازی و تفریح را تجربه کند.

منبع : سایت همشهری آنلاین

اقتباس از مقاله مهتاب‌ صفرزاده خسروشاهی، ویژگی‌های یک اسباب‌بازی مناسب از ابعاد روانشناختی–آموزشی

گروه تولید محتوای پویا تویز